Reflexiones sobre el curso

Durante la realización de este curso he podido comprobar que existe una gran cantidad de aplicaciones, artefactos y opciones que podemos plantear a nuestros alumnos en el aula para hacer que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea más motivador y eficaz.

  Es cierto que yo ya manejaba en cierto modo este concepto metodológico en mis clases, aunque siempre pensaba que la metodología flipped iba más allá, pero he comprobado que yo ya estaba siguiendo esa línea, al igual que supongo muchos compañeros, que sin saberlo que está "flippeando sus clases".

El enfoque de coevaluación del curso permite conocer otras ideas y ampliar así nuestras opciones en las clases, pero es verdad que en el caso del paddlet a mí me resulta un poco difícil contemplar la información aportada, ya que el tablero es un poco caótico, creo que sería una buena opción buscar la manera de agrupar los proyectos por asignaturas y poder filtrar nuestro intereses.

En cuanto al planteamiento del curso, creo que se centra demasiado en plantear un proyecto a un grupo concreto de nuestro alumnado y me hubiera gustado más conocer en profundidad otras aplicaciones, artefactos y materiales para trabajar con nuestro alumnado, es decir, actividades más concretas dirigidas a conocer y ampliar los medios que existen para "flippear" nuestras aulas.

Es cierto que  realizar el curso me ha "obligado" a realizar el proyecto y por lo tanto ya cuento con un nuevo material para usar en mis clases.